Бургас даде среда и сигурност на деца със специално образователни потребности

Автор: Флагман.бг

Заключителната пресконференция по проекта "Среда и сигурност за деца от уязвими социални групи“, финансиран от ОП „Развитие на човешките ресурси се проведе днес в конферетната зала на общинска администрация.

На срещата бяха представени извършените дейности по проекта. В рамките на 9 месеца в три детски заведения се инвестираха 372 хил.лв. в създаването на добра среда за 58 деца и ученици със специални образователни потребности. През периода на работа по проекта бяха обучени 33 учители и специалисти с педагогически функции за работа с тези деца и ученици. Също така се проведоха две обучения с родители на деца със СОП. В процеса на работа бяха оборудвани и 6 специализирани кабината, които се ползват, както от съответните детски градини и училища, така и от тези в района, в който се намират. Това подпомага в максимална степен работата с тях. От изключително значение за децата и учениците от целевата група се оказаха заниманията по арт-терапия, спорт, рисуване, танци. Те се включиха в пет изложби, два концерта и две спортни състезания „Мама, татко и аз“. В хода но работа по проекта бе направена и психодиагностика на децата, която се осъществи на три етапа – в началото, в края на първата година и при приключването на дейностите. Основната причина това да се случи беше необходимостта да се определят точно потребностите на децата и в процеса на работа да се използват най-добрите методи и начини за обучение. Изготвена беше и индивидуална програма за всяко дете, за да може в максимална степен да се отговори на неговите потребности.

Като добра практика при работата с деца и ученици със специални образователни потребности от този проект ще останат изключително полезните на учители, възпитатели, психолози и родители два сборника, които бяха издадени. Първият е Наръчник за интегрирано обучение на деца със СОП, резултат от работата на преподавателите от НБУ с представители на партньорите по проекта. Вторият е Сборника с добри практики, който събира знанията и опита на всички работещи в сферата на образованието на деца и ученици със СОП.

Най-големият успех на проекта е, че благодарение на дейностите и заниманияна на децата със СОП четири от тях вече са успели да достигнат нивото на възприемане на учебния материал и вече нямат специални образователни потребности.