Девет месеца учител, три месеца сервитьор: Педагозите в Гърция оцеляват с по няколко работи

Ключови думи: Гърция, заместващи учители, учители в Гърция, втори работни места, сезонна работа, ниски доходи, временни договори, гръцки острови, жилища за учители, недостиг на преподаватели, образование в Гърция

Хиляди заместващи учители в Гърция посрещат края на учебната година не с почивка, а с търсене на втора работа. Временните им договори приключват през юни, доходите спират, а обезщетенията за безработица не стигат за наем, сметки и ежедневни разходи.

29-годишният Янис Семерцидис се разделил с учениците си на 15 юни. Няколко дни по-късно заменил учебната стая с ресторант и започнал работа като сервитьор. През септември ще чака резултатите от първия кръг за назначаване на заместващи преподаватели.

Дори да получи място, няма гаранция, че ще се върне в същото училище или в същия град. Всяка нова учебна година носи ново назначение, преместване, търсене на квартира и разходи, които младите преподаватели трябва да покрият сами.

Янис е учител по специално образование в началния етап. Работи като заместник от четири години и признава, че често обмисля окончателно да напусне образователната система. Той обича професията и работата с деца, но финансовата несигурност поставя под въпрос бъдещето му като педагог.

Учителските възнаграждения все по-трудно се конкурират със заплатите в търговията и услугите

Неговият случай не е изключение. За хиляди гръцки преподаватели юли и август са период за работа в ресторанти, хотели, магазини и други сезонни обекти. Част от тях търсят допълнителни доходи и през учебната година чрез частни уроци, музикални участия или трета работа.

Заместващата учителка Георгия Хасиоти от Солун разказва, че през осемте си години в системата никога не е разчитала само на една заплата. След часовете тя дава частни уроци или участва в музикални прояви. Доходите от музика не са допълнително удобство, а необходимост за покриването на основните ѝ разходи.

Георгия вече кандидатства само за училища близо до дома си. Причината е, че решенията за назначенията понякога се обявяват само два дни преди учителят да трябва да се яви на работа. За това време преподавателят трябва да организира преместване, транспорт и жилище в непознат град или на остров.

Най-тежко е положението в туристическите островни райони. Там наемите рязко се повишават през активния сезон, а собственици предпочитат да отдават имотите на туристи. Има случаи, при които учители трябва да напуснат квартирите си още преди изтичането на трудовите им договори.

Част от преподавателите временно живеят в автомобили или палатки на плажа, докато намерят достъпно място. Така хората, от които зависи работата на местните училища, се оказват без сигурен покрив над главата.

Гърция започна да строи безплатни жилища за учители и други държавни служители на островите

Гръцките власти вече търсят решение на жилищния проблем чрез програма за изграждане и обновяване на жилища на отдалечени острови. Те трябва да бъдат предоставяни на учители, лекари, медицински сестри, полицаи и служители на бреговата охрана.

Тази мярка ще обхване ограничен брой райони и няма да прекрати основния проблем с временните назначения. Заместващите преподаватели изпълняват същите задължения като постоянните си колеги, но всяка година остават без сигурност дали, кога и къде ще бъдат назначени отново.

Несигурността засяга и самите училища. Ако квалифицираните учители се откажат от професията, системата трудно ще запълва свободните места, особено по предмети, за които преподаватели вече не достигат.

Недостигът на заместващи преподаватели поставя под риск нормалното провеждане на учебните занятия

За гръцките заместващи учители краят на учебната година не е край на работния цикъл. Той е начало на нов период, изпълнен с временна заетост и неизвестност. Септември отново носи списъци с назначения, куфари и премествания към поредната класна стая.

Така образованието разчита на хора, които преподават, проверяват работи и носят отговорност за децата, докато едновременно търсят начин да платят наема и да запазят мястото си в професията.