Над 10 000 учители с бонус за докторантура
Университетски преподаватели по-лесно ще влизат в час с промени в закона
12% от българските учители имат придобита научна степен, съобщи председателят на Синдиката на българските учители Янка Такева. Според колективния трудов договор, педагозите с по-високата степен на квалификация имат бонуси към заплатите.
Това означава, че над 10 000 са тези, които са придобили научната степен „доктор“ или „доктор на науките“ и благодарение на това към месечното си възнаграждение вземат съответно по 130 или 160 лв.
Над 50% от учителите имат и професионална-квалификационна степен, посочи още в рамките на конференция, посветена на връзката между средното и висшето образование в подготовката на педагогическите кадри. Те също получават бонуси, които варират спрямо степента, която са взели. Най-голям бонус от 90 лв. Вземат учителите с ПКС I, а най-малко с ПКС V – 30 лв.
По думите на Такева ПКС-то не носи само бонус, но и помага за личностното израстване на педагозите. Председателят на българските училите изрази необходимостта от отделянето на дирекцията в МОН, която да има грижата единствено за квалификацията на учителите.
Председателят на Съвета на ректорите проф. Анастас Герджиков също подкрепи идеята. По думите му по този начин експертите, които работят в МОН, ще имат възможност да се фокусират само върху квалификацията на учителите. Проф. Герджиков допълни, че внимателно трябва да се обсъди как темата ще бъде засегната в следващите програмен период. Той подчерта, че преди 20 години е създадена тясна връзка между средното и висшето образование и тя е свързана с държавните зрелостни изпити.
По думите му обаче че трябва да бъдат по-добри. Това ще е полезно не само за средното образование, а и за висшите училища, защото тогава още по-ясно ще се види нивото в съответното висше училище“, коментира проф. Герджиков. Създаването на мост между висшето и средното образование, който на много места липсва, е сред новите задачи на МОН.
„Уморих се от моите колеги в университетите да чувам колко неподготвени идват абитуриентите и кандидат-студентите при нас. Уморих се да чувам учителите, които казват, че децата идват в първи клас без да знаят нищо, да знаят български. Това е задача, която трябва да решаваме заедно. Каквито учители подготвим, такива ще дойдат и при нас във висшето образование“, заяви образователният министър акад. Николай Денков.
По думите му справянето с агресията и задържането в училище на децата изисква специален подход, подходяща квалификация и подготовка, за която не се предлага. Министърът посочи още, че има проблемите с ранното детско развитие.
„Системата, която осигурява яслите в България не е устойчива. Предстоят промени и част от тях са свързани с подготовката на кадрите, които трябва да влязат в яслите и трябва да бъдат подготвени във висшите училища и с квалификационни и преквалификационни курсове“, заяви акад. Денков.
За да се подобри връзката между висшето и средното образование, ще бъдат направи и промени в Закона за висше образование. С тях ще бъдат премахнати всички пречки университетски преподаватели да могат да преподават в училище. Така и профилираните, и професионалните гимназии ще могат да намерят своите партньори по модела на ТУЕС.
Коледа и Нова година са най-рисковият период за изневерите
Кметът на Царево Марин Киров поздрави за младите спортисти от ФК "Странджанец"
Промени в движението по АМ „Струма“ край Перник от 17 до 22 декември
Столичната община започва зимна кампания с храна и топли напитки за хора в нужда
Студентите в Сърбия се готвят за предсрочни избори след месеци на масови протести
4-те зодии, които ще имат много късмет на 16 декември 2025
Украйна обяви Филип Киркоров за издирване
Защо България остава на дъното по заплати в Европа, въпреки икономическия растеж
Рецептата за коледни канелени курабийки на баба
Над 400 000 евро са иззети при акция срещу пране на пари в София
Силни ветрове събориха 24-метрова „Статуя на свободата“ в Бразилия(видео)
Кметът на Сунгурларе инспектира обекти в село Съединение
