Учителите се подмладяват, но математиците са кът: 17 146 педагози вече са под 35 години

Близо 18% от българските учители вече са на възраст под 35 години, но сериозният кадрови дефицит при точните науки продължава

Ключови думи: Диян Стаматов, Георги Вълчев, учители, математика, МОН

Българското училище видимо се подмладява - 17 146 учители вече са на възраст под 35 години, или 18% от съсловието, показват последните данни на Министерството на образованието и науката. Така младите педагози са почти всеки пети, докато преподавателите над 65 години са 2367, а средната възраст в системата е достигнала 46 години. Тенденцията обръща картината от предходни години, когато един от най-сериозните проблеми беше застаряването на кадрите и липсата на достатъчно млади хора, готови да влязат в класната стая. Подмладяването обаче не решава другия голям проблем - кандидатите се насочват неравномерно към различните учебни предмети.

ВИЖТЕ ОЩЕ: 104 млади учители от Бургас и техните ментори бяха отличени за успешен старт в професията

Най-трудно директорите продължават да намират преподаватели по математика и физика, показва проверка на „24 часа“ в различни области на страната. Председателят на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета Диян Стаматов разказва, че при няколко последователно публикувани обяви за подобни позиции понякога не се явява нито един кандидат. В същото време интересът към преподаването по физическо възпитание е значително по-силен. По данни за учебната 2025/2026 г. в системата работят 4464 учители по математика, като 1538 от тях са на възраст над 55 години, а около 200 вече са пенсионери.

ПРОБЛЕМЪТ НЕ Е ОТ ВЧЕРА: Директори наддават с по-високи заплати за учители по математика

МОН опитва да насочи бъдещите студенти именно към специалностите, в които недостигът е най-силен. Държавният прием е увеличен с 98 места в направлението „Педагогика на обучението по...“, като стимулите обхващат подготовката на бъдещи учители по математика, физика, химия, информатика и информационни технологии. Сред дефицитните направления Министерството посочва още природните науки, българския език и литература, историята и географията. Само в различните специалности на Софийския университет в момента за бъдещи преподаватели по физика се обучават 57 младежи.

Общо 92 379 са педагогическите специалисти в системата, от които 83 513 работят като учители в училищата и детските градини. Към тях се прибавят 2960 ресурсни учители, 1855 психолози, близо 1500 логопеди и 1653 образователни медиатори. Най-сериозни затруднения при осигуряването на допълнителна подкрепа има при логопедите, ресурсните учители и психолозите, особено в малките и отдалечените населени места. Работещите пенсионери сред всички педагогически специалисти са 2351.

ОЩЕ ПО ТЕМАТА: Млади учители настояват за по-добро заплащане, а математиката и IT остават сред дефицитните направления

Новото поколение учители променя и образа на професията, смята Диян Стаматов. По наблюденията му младите преподаватели са по-свободни в облеклото и личния си стил, а татуировките, които преди години биха предизвикали силна реакция в учителската стая, вече не са необичайни. По-съществената промяна според него е в отношението към условията на труд - младите кадри не са склонни да чакат с години обещани увеличения на възнагражденията или отлагани реформи. Стаматов свързва по-силния интерес към професията през последните години именно с ръста на учителските заплати и предупреждава, че тази политика трябва да се запази.

Министерството също отчита нарастващ интерес към педагогическите специалности и по-висок бал при приема във висшите училища. Това обаче не премахва дисбаланса между отделните предмети, защото училищата в редица области продължават да търсят математици, информатици и преподаватели по природни науки. В малките населени места понякога един учител поема повече от един предмет, а част от преподавателите преминават допълнителна квалификация, за да могат да водят занятия и по дефицитна дисциплина. Между 2020 и 2026 г. през националната програма за квалификация са подготвени 1068 учители с право да преподават допълнителни предмети.

Подборът за свободните места традиционно продължава през цялото лято и достига най-интензивната си фаза непосредствено преди 15 септември. От МОН уверяват, че учебната година ще започне с необходимия брой учители и специалисти, но регионалната картина остава различна. В някои области за една позиция кандидатстват по десетина души, докато за математика, физика или професионална подготовка директорите публикуват обявите многократно. Така голямото подмладяване на съсловието вече е факт, но следващото предизвикателство е младите педагози да влизат и в предметите, в които училищата изпитват най-остър недостиг.