Учениците от 9 клас ще имат изпит по природни науки през октомври
Това няма да е външно оценяване
Измерване на умения в областта на природните науки за деветокласниците се планира да е на 14 и 15 октомври и ще се осъществи на електронни устройства. Това съобщи служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков пред социалните партньори от Отрасловия съвет по образованието в Министерството на образованието и науката.
Това няма да е външно оценяване и за да не се създава стрес у учениците, резултатите при желание от страна на ученика и по преценка на учителя ще се вписват вместо текуща оценка от входно ниво, обясни министър Цоков.
С тестовете, включващи задачи за измерване на умения в областта на природните науки, учителите по съответните предмети ще бъдат подпомогнати в задаването и оценяването на такъв тип задачи и ще се апробират и различни платформи, които в бъдеще биха могли да подпомагат обучението, подготовката и провеждането на различни видове изпити и изпитвания. Също така ще се постави и фокус върху ключови за международното изследване PISA - 2025 теми, като енергия, зелена енергия, парников ефект, озонова дупка, рециклиране, и учениците ще се доближат до типа задачи и средата, в която част от тях ще работят по време на реалното изследване.
Всички училища и детски градини са подсигурени с учебни комплекти. За началото на учебната 2024/ 2025 година на образователните институции са доставени над 9 500 000 броя познавателни книжки, учебници, учебни комплекти и учебни помагала, които са безплатни за децата. За тях бяха отпуснати 122 млн. лв., като за първи път бяха включени и над 300 000 ученици от осми до 12-и клас.
Беше отчетено също, че към 15 септември системата на предучилищното и училищното образование е обезпечена с педагогически специалисти. Няма постъпила информация за недостиг на учители, като и в момента продължава процесът по заемане на работни места.
Най-полезните пролетни храни за повече енергия и добро здраве
Призрак на вълк пази Родопите?
Как да приготвим хрупкави пилешки хапки за 30 минути: лесна и бърза рецепта
5 най-чести грешки при пране и как да ги избегнете за по-дълготрайни дрехи
Най-опасните зодии: кои знаци могат да бъдат най-отмъстителни
Карлос Насар стана част от протест
Българка скочи в 7-метров преливник, за да спаси кучето си
Топ специалист ще оперира Малена Замфирова
Лесна рецепта за пържени картофи по български
Министерството на туризма координира нови евакуационни полети от ОАЕ
Владимир Путин обмисля спешно спиране на доставките на руски газ за Европа

А тези , които са ги изучавали в училища без дори минимални възможности за практична /лабораторна / дейност?
Не се възмущавайте , това е добре , да се види действителното състояние за практична дейност в българските училища. Ех, вярно работи се по много проекти сега, но се прави онова в училището, носещо възможности за комисионни и др.- подменя се качествено обзавеждане, дограми... за китайски боклуци. И кой държи сметка на директори за тези безумия?
Безумия и в МОН-една година учениците не изучават природни и др. учебни предмети и забравят достигнати до седми клас знания и умения.Макар и с един час седмично ще поддържат знанията си. Само чужди опити купуваме и всячески ощетяваме децата. И само това ли?
Жалко за всички деца в такава образователна система. Нали все повишават заплатите на учителите на калпак- стават , не стават, нали запушват дупка на липсващ учител.
Така, че какви очаквания имате родители и ученици?