Заловиха ученици, подавали фалшиви бомбени сигнали в училища
Всички са разпитани заедно със своите родители
Ученици от Сливен и Нова Загора са подали два злоумишлени сигнала за поставени взривни устройства в училища. Това съобщават от полицията.
След извършена проверка не е установена реална заплаха. В Сливен сигналът е подаден от ученик в 7 клас, получен чрез SMS до преподавател.
Четири момичета, ученички в 5 клас са подали сигнала в Нова Загора чрез телефонно обаждане до 112.
Пред органите на реда те са обяснили постъпката си с нежеланието си да посещават учебните занятия.
Всички са разпитани заедно със своите родители.
Работата по случаите продължава. С децата работят инспектори от Детска педагогическа стая.
Припомняме, че във вторник бяха получени редица сигнали за бомбени заплахи в училища в страната. До момента такива са получени в учебни заведения в Стара Загора, Бургас, Велико Търново, Добрич, Пловдив, Плевен, Ямбол, Сливен, Нова Загора и София.
Новият “Сан Сиро” - вдъхновен от “Дуомо”, но роден извън Италия
И пожарникарите на бунт заради Бюджет 2027 - Не приемаме заплатите ни да останат замразени
Бургас почете човека, построил цели квартали: Откриха паметна плоча на легендарния Михо Ангелов
НАП с важно предупреждение към фирмите: До 16 ноември коригират авансовите си данъци за 2026 г.
Диплома за икономист, работа като продавач! Всеки трети завършил икономика се реализира в друга професия
71-годишен със счупени прешлен и лицеви кости след падане с тротинетка в Равда
Спипаха двама млади шофьори с пико зад волана в Айтос и Поморие
Ето кой спечели „Къщата на инфлуенсърите“ и грабна 20 000 евро
09/11/2026, Понеделник 14:30
2
България участва в избора на нов президент на ЕЦБ, Испания и Нидерландия в битка за поста на Лагард
09/11/2026, Понеделник 14:10
1
Два ремонта затрудняват движението по АМ „Тракия“ от днес, шофьорите към София да се подготвят за ограничения
ЦИК проверява медийните пакети за 134 400 евро: Как Готи и „Съпротива“ попаднаха в историята
Тръмп: Войната в Украйна скоро ще приключи, но страната няма да изглежда по същия начин
