Само в три общини в Бургаско не тестват учениците за Ковид-19, вижте статистиката

В края на първия срок от РУО-Бургас ще изготвят справка по какъв начин са оформени срочните оценки на учениците в различния вид обучение, съобщи инж. Виолета Илиева

Ключови думи: виолета илиева, руо бургас, началник, ученици, обучение, тестване, ковид 19, пандемия

Само три общини от Бургаска област са с под 250 на 10 хиляди заразени и това са Айтос, Поморие и Руен според последните данни на РЗИ. За тях е в сила присъственото обучение и там не се правят тестове. За всички останали се провежда редовно тестване на учениците. Това съобщи за Флагман.бг началникът на РУО-Бургас инж. Виолета Илиева.

Резултатите от последната справка от 5 януари са, че от 1 до 4 клас в Бургаска област са изследвани 9445 деца, от които положителен тест са дали трима в училище. Те са изпратени в лаборатория и само за едно дете е потвърдено, че е с Ковид-19. От 5 до 7 клас са тествани 8066 ученици, от които един е бил с положителен тест в училище и след това потвърден в лаборатория.

Изследваните сред учениците от 8 до 12 клас са 9428 – 4 от тях са положителни в училище, потвърден е един заразен в лаборатория.

Тестван е и педагогическият персонал. От 931 тествани 6 са положителните проби, а от 362 души непедагогически персонал няма положителен след изследването.

„Раздали сме тестове за учениците в цялата област за 2 седмици напред, към този момент сме обезпечени. На линия сме, ако бъдем поканени на заседанието на Областния щаб за борба с коронавируса“, каза инж. Илиева.

Тя съобщи още, че в края на първия срок, който е на 31 януари, от РУО-Бургас ще изготвят справка по какъв начин са оформени срочните оценки на учениците в различния вид обучение – от разстояние в електронна и присъствена среда, чрез разнасяне на хартия на материали от медиатори или само присъствено. Експертите ще анализират резултатите във всяко училище в различните видове обучение, които са възможни за прилагане.

 „Разпоредбата е максимално всички деца да се явят за контролна работа, класна работа или за присъствено оформяне на оценката. Където има неоформени оценки, директорите трябва да ни напишат и кои са причините за това, за да компенсираме дефицитите и да работим за тяхното отстраняване“, обясни инж. Илиева.

Ако в един клас има две деца, които са в обучение от разстояние, тогава детето само присъства онлайн в час, с него не се извършва в реално време комуникация по учебния предмет. Но като свърши часът, учителят му изпраща задачи за самостоятелна работа, които след това преглежда. Не е голям процентът на родителите, които избират такъв начин на обучение, но за всяко едно дете се създава организация, каза още началникът на РУО-Бургас инж. Виолета Илиева.