Увеличава се доверието към образованието в Бургас, отчитаме ръст и при първокласниците, и гимназистите

Получаваме много заявки от различни университети да разкриват филиали в града ни, похвали се зам.-кметът по образование Йорданка Ананиева

Ключови думи: първи учебен ден, учебна година, бургас, нови паралелки, йорданка ананиева, флагман

В навечерието на откриването на новата учебна година Флагман.бг разговаря с зам.-кмета на община Бургас по образование, здравеопазване, социални дейности и младежки политики Йорданка Ананиева. Има ли обновени училищни бази, нови паралелки в учебните заведения и каква е организацията за учебната година, вижте:

- Г-жо Ананиева, на прага на новата учебна година сме. Каква е организацията на Община Бургас по случай първия учебен ден предвид епидемиологичните мерки?

- Всяка година датата 15 септември е един от най-вълнуващите дни в учебната година. Тя е ново начало, особено за тези, които за пръв път прекрачват прага на училището. Всяка година се стремим посрещането на първия учебен ден да е тържествено за първокласниците, да бъдат украсени стаите, да са подредени празнично. Така ще бъде и сега. За щастие ще се включим и в присъственото й откриване с оглед на това, че пандемията се развива динамично. Разбира се, ако има риск за здравето с оглед на кризата, колегите имат готовност да преминат веднага и на другите форми на обучение. Системата за началото на учебната година е готова. Здравето е първостепенно и ние се съобразяваме с това. Поетапно ще се проведат тържествата в училищата – ще се даде превес на тези, които за пръв път прекрачват прага на училището да са първи, а впоследствие и другите да са по график, за да могат всички да отпразнуват първия учебен ден.

За радост тази година имаме доста по-висок брой първокласници. Миналата година техният брой бе 1866, сега наближава 2000. До последния момент има движение на ученици, които се връщат от чужбина или други градове. За радост това движение е към Бургас. Търсим непрекъснато възможности да насочим учениците да започнат учебната година в нашите училища.

Шест паралелки повече имаме открити за първокласници през тази година. Същата тенденция се наблюдава и в другите класове. В първи клас обаче е най-видно при нас, защото системата ги регистрира като кандидатстващи. Това е радостно. Аз, като зам.-кмет по образование, съм много доволна. Това показва повишено доверие към образованието в Бургас и явно усилията, които вече толкова години полагаме за подобряване на учебната база и програмите, които разработваме, е видна. Градът се е превърнал в привлекателен за учениците. 

- През последните години Община Бургас обнови голяма част от училищните бази. Това лято бяха ли извършени ремонти в учебните заведения?

- За трета поредна година инициативата на кмета Димитър Николов „Първокласно начало“ е в изпълнение и вече е приключила. Класните стаи са реновирани и е положена съответната настилка, ново осветление, нови мебели, интерактивни дъски. Колегите, които ще обучават първокласниците са преминали през съответните обучения. Всичко необходимо за старта на учебната година е налице. Виждам и желание, и ентусиазъм в очите на учителите да работят и взаимодействат с децата присъствено. Дай Боже, по-дълго време да е така.

- Как Община Бургас успя да превърне града с най-добро средно образование на национално ниво?

- С постоянство и много усилия. Със сигурност не става от днес за утре. Усилията ни са многогодишни и всеки път, когато представяме бюджета, цифрите са достатъчно красноречиви по отношение на това какво правим за училищната инфраструктура. Само тази година правим два нови корпуса към две учебни заведения – Професионалната гимназия по компютърно програмиране и иновации (ПГКПИ) и СУ „Св. св. Кирил и Методий“. Отделно строим три нови детски градини – в жк „Меден рудник“, жк „Братя Миладинови“ и в кв. Горно езерово. Изграждаме много инфраструктура на открито. В пандемията е важно за децата да могат да прекарват повече време навън, това е особено важно за детските градини. Да има обособени терени не само за игра, но и за провеждане на занятия. Например по „Околен свят“, „Български език и литература“ могат да се провеждат навън, ако има подходяща инфраструктура. 12 са детските площадки в детските градини, които това лято направихме и продължаваме. По същия начин стоят нещата с площадките в училищата. 

Стремим се да създаваме добри условия. Разбира се, ще похваля и всички учителски екипи, защото каквито и условия да има, ако няма мотивация у педагозите за това да постигат успех, нашите усилия са обречени. Всяка година ние се опитваме освен инфраструктурата да създаваме и мотивация за успехи на училищата. Сега те се конкурират помежду си. Участват към нас по най-различни проекти, които поощряваме по най-различни начини, за да може това да служи като мотив за постигане на резултати. Всяка година награждаваме училищата, които са били най-добри в определена област. Учителите, които са били най-добри в определена област също.

- Успяхте ли да привлечете млади учители от други градове? Имахте идея да им предлагате общински жилища. 

- Това го правят самите педагогически екипи. Понякога дори има „наддаване за специалисти“ – в хубавия смисъл. Организират приема на документи, а като се наложи ние да помагаме с предоставяне на общинско жилище, го правим по съответната наредба и по реда. Самите директори обаче се стремят да привлекат учители. Виждам каква е конкуренцията в Бургас за едно учителско място. Имаме направления, където за едно такова кандидатстват по 50 души. 

Разбира се има и направления, по които специалистите не достигат. Там трябва да увеличим усилията си. Става въпрос за предмети като физика, математика – като цяло природният цикъл на науки. За това вече имаме уговорка с нашите два университета да поощряват хората, които имат желание да придобият педагогическа квалификация в направления физика и математика. Работим и в тази посока – да обезпечим образованието с достатъчно кадри. Когато има голям брой желаещи за едно работно място, конкурентната среда винаги създава възможност за избор и прави по-добър и качествен подбора. Така се гарантират по-добри резултати.

- От тази година има ли новооткрити паралелки в гимназиите и какъв е броят на учениците?

- Имаме ръст. За разлика от всички останали години преди тази, сега не се наложи да закрием нито една паралелка в гимназиалната степен. Напротив – откриха се нови такива. Нови направления има в ПГКПИ. От тази година там вече имаме специалност „Изкуствен интелект“. Много сериозно беше изискването на Министерството на образованието към езиковите гимназии и колегите се съобразиха с него – да добавят към профила си определени направления, свързани с професии на бъдещето. Например Английската гимназия избра това да е свързано с графичен дизайн – специалност, която се търси и има дефицит на кадри. 

Други избраха различни направления – например по-усилената подготовка по природни науки, с оглед на това, че вече имаме факултет по медицина в Бургас и с него вече има и желание сред учениците да продължат в такива специалности. Училищата се стремят действително да се съобразят с действителността и перспективите за бъдещето. Това е много важно да се подчертае, защото образователната система, която освен че е леко консервативна, трябва да се съобрази с това, че кадрите, за които в момента се подготвят нашите ученици, ще се реализират на пазара на труда най-рано след 5 години. Този феномен, при който ние трябва да гледаме напред за това какво ще е необходимо на икономиката, е много важен. Освен устойчивост трябва да има и гъвкавост в образователната система. Нужно е да се осигурят различни възможности, които да могат да се променят динамично в зависимост от перспективите за развитие на града, страната и света. 

- А назря ли времето Бургас да се превърне и в център за висшето образование?

- Първите крачи по това направление вече са направени – както с филиала към НХА, така и с Медицинския факултет, който вече за трета година осъществява прием. Много сериозно виждам отражението на кадрите от Медицинския факултет и факултета по здравни грижи за развитието на системата на здравеопазването. Виждам желанието на нашите лекари да се хабилитират. Сега се провеждат няколко конкурса, които университетът е пуснал, за това да се наберат асистенти. Освен практиката, която имат в лечебните заведения, виждам, че хората имат и желание да вървят по пътя на науката. Когато това е вярно, общото ниво на хората в професията се повишава. Смятам, че скоро ще има висок процент от хора, които освен да се занимават с медицина се занимават със специалността и от чисто научна гледна точка. Това е много важно.

Получаваме много заявки от различни университети да разкриват филиали в града ни. На последното посещение на служебния министър на образованието Николай Денков по повод 50-ата юбилейна годишна конференция на Съюза на математиците, той подчерта, че в Бургас е ясно изразен дефицитът на висшето образование. Той ще е добре да бъде попълнен с различни инициативи. Амбициите на нашите университети са да работят така, че да могат заедно с други универистети в страната и чужбина да вървят към издаване на общи дипломи – тоест да се постигне европейски стандарт. За това те имат готови проекти и кандидатстват към различните организации. Много скоро се надявам и това да е факт. Много сериозно върви напред и висшето образование по посока на вирутуалната и добавена реалност. Имаме лаборатория, която вече представихме. Тя ще заработи в пълна сила с новата академична учебна година. И там се опитваме да подкрепяме университетите, въпреки академичната им автономност, за да могат да вървят напред и да реализират своите програми за обучение.