Учебната година да започва по-рано заради по-дълги ваканции
Учебната година да започва между 12 и 15 септември и да приключва до два дни по-късно, за да отпаднат накъсаните почивки около официалните празници - това предлага председателят на Сдружението на директорите в системата на средното образование Асен Александров.
Идеята предвижда началото и краят на учебната година да не бъдат обвързани с една непроменяема дата. Според конкретното разположение на празниците учениците ще влизат в клас няколко дни преди 15 септември или ще завършват малко по-късно през юни и юли.
Предложената най-ранна дата за първия учебен ден е 12 септември. За учениците от 1-ви до 3-ти клас занятията ще приключват не по-късно от 2 юни. Децата от 4-ти до 6-и клас ще завършват до 17 юни, а учениците от 7-и до 11-и клас - до 2 юли.
Промяната ще осигури между два и пет допълнителни учебни дни в двата края на календара. Те ще бъдат премествани около Коледа, Великден, пролетната ваканция и официалните празници през май, когато учебните седмици често се разделят от единични почивни дни.
МОН вече постави въпроса за удължаване на учебната година и прекратяване на накъсаните почивки
Александров подчертава, че учениците няма да учат по-малко. Нормативът остава непроменен - 32 учебни седмици за 1-ви до 3-ти клас, 34 седмици за 4-ти до 6-и клас и 36 седмици за 7-и до 11-и клас.
Гъвкавият календар ще промени единствено разпределението на учебното време. Вместо децата да посещават училище за ден или два между два празнични периода, свободните дни ще бъдат събирани в свързана ваканция. Така семействата ще планират почивките си по-лесно, а учителите няма да прекъсват преподаването на нов материал заради полупразни класни стаи.
Според Александров накъсаните седмици създават проблем и за родителите. Част от тях извиняват отсъствията на децата си по семейни причини, за да свържат официалния празник с уикенда или с ученическа ваканция. Учителите преподават урока на присъстващите, а след връщането на останалите ученици трябва да отделят време за наваксване.
Председателят на директорското сдружение поставя и въпроса защо календарът допуска учебната година да започне на 17 септември, когато 15 септември се пада през почивните дни, но приемането на 13 или 14 септември за първи учебен ден среща съпротива.
Промяната изисква корекции в нормативната уредба. Според предложението те няма да засягат броя на учебните дни, учебните планове или задължителния материал. Целта е календарът да се приспособява към празниците през съответната година, вместо всяка година да създава едни и същи затруднения.
Идеята за по-ранен първи звънец и по-дълги ваканции се обсъжда от години
Министерството на образованието и науката вече публикува за едномесечно обществено обсъждане проекта за график на учебното време през 2026/2027 година. Документът гарантира 160 учебни дни за учениците от 1-ви до 3-ти клас, 170 дни за 4-ти до 6-и клас, 180 дни за 7-и до 11-и клас и 155 дни за дванадесетокласниците.
Проектът предвижда коледната ваканция да продължи от 24 декември 2026 г. до 3 януари 2027 г. Междусрочната почивка е планирана от 30 януари до 2 февруари, а пролетната ваканция за учениците от 1-ви до 11-и клас - от 3 до 11 април 2027 г.
Най-сериозният календарен проблем възниква в началото на май. Почивните дни около Великден се доближават до Гергьовден на 6 май и разделят учебната седмица на отделни части.
Публикуваният проект на МОН засега не обединява тези дни. Министерството посочва, че нормативният брой занятия не позволява допълнителна ваканция без промяна в друг период от годината.
Ако участниците в общественото обсъждане подкрепят по-дългата почивка, графикът ще бъде коригиран. При този вариант учениците ще почиват от 30 април до 9 май 2027 г. Занятията за 7-и до 11-и клас ще продължат до петък, 2 юли, вместо да приключат на 30 юни.
Учениците вече получиха по-дълга майска почивка заради матурите и официалните празници
След края на едномесечната консултация МОН ще разгледа постъпилите становища. В окончателния график ще влязат предложенията, които отговарят на нормативната уредба и получат достатъчна обществена подкрепа.
От Асоциация Родители определят идеята за разумна отправна точка към цялостно преразглеждане на учебната година. Организацията настоява за баланс между ученето, ваканциите и времето за възстановяване на децата, без намаляване на занятията.
Подобен модел вече действа в част от частните училища, които започват занятия по-рано през септември и разпределят освободените дни като допълнителни почивки през годината.
Окончателно решение за промяна на традиционния 15 септември няма. Предложението ще изисква съгласие между МОН, училищните директори, учителите и родителите. Дебатът вече не е дали децата да учат по-малко, а дали същият брой учебни дни да бъде подреден така, че да не разделя ваканциите на кратки и неудобни периоди.