Допълнително финансиране се обявява за шест нови професии 

Шест нови професии ще бъдат включени в списъка на защитените от държавата специалности в българската образователна система. Това предвижда проект на междуведомствената комисия към Министерството на образованието и науката за учебната 2025/2026 година. Статутът на защитена професия дава възможност за допълнително финансиране и гарантира, че паралелки няма да бъдат закривани при малък брой ученици.

В списъка влизат железопътна техника, пчеларство, планински водач, ръководител движение, производство на месни и рибни продукти, както и редица специалности в областта на приложните изкуства – художествена дърворезба, художествена керамика, иконопис и художествена тъкан.

Заместник-директорът на Националното училище по приложни изкуства „Проф. Венко Колев“ в Троян, Нина Донковска, подчерта пред БНР, че тяхната специалност „Художествена керамика“ е уникална в страната. „Нашето училище пази и развива една вековна традиция на Троянския регион. Считаме включването ни в този списък за признание, но и за дълг към културното ни наследство“, заяви тя. По думите ѝ в момента в училището се обучават 172-ма ученици.

Към защитените специалности се присъединява и цялото професионално направление „Металургия“. Според председателя на Българската асоциация на металургичната индустрия Никола Рангелов, решението е навременно и необходимо. „Металургията дава между 10 и 15 процента от брутния вътрешен продукт на страната, въпреки че предприятията в сектора са малко“, посочи той в интервю за БНР.

Рангелов допълни, че има сериозен недостиг на кадри и алармира за спад в производството на черни метали у нас. По думите му, България все повече разчита на внос на метали от трети страни, като поне 30% от този внос се осъществява по нерегламентирани канали.

Включването на нови специалности в списъка със защитени професии има за цел да подпомогне ключови сектори от икономиката и културата и да осигури устойчива заетост за млади специалисти в бъдеще, коментират от министерството на образованието.