Високи резултати за четвъртокласниците в Несебър и Свети Влас на националното външно оценяване
Високи резултати постигнаха четвъртокласниците от две училища на територията на общината - в СУ „Любен Каравелов“ – Несебър, и ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Свети Влас, на Националното външно оценяване след IV клас за учебната 2024/2025 година. Явилите се на изпита ученици от най-голямото училище са 119. В Свети Влас са 80 деца.
Средният процент от максималния брой точки за училището в Свети Влас е 83.30 по Математика и 84,92 по БЕЛ, а за училището в Несебър – са съответно 72.01 по Математика и 76.50 по БЕЛ. Постиженията на учениците и от двете образователни инстицутии значително надвишават както регионалното ниво – 68.95 т., така и националното – 69.67 т.
Резултатите на четвъртокласниците на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Свети Влас са по-високи в сравнение с тези от миналата учебна година на НВО, отчитат от ръководството на учебното заведение. Отличните оценки по БЕЛ са 50, а по Математика 48. Ученикът Георги Николаев Колев е със 100 точки и по двата предмета. 8 ученици са с максимален брой точки по математика: Никол Николаева Николова, Анна-Мария Траянова Маркова, Ивет Ивайлова Маджарова, Никола Стефанов Дончев, Дария Иванова Иванова, Мишел Даниел Стоянова, Семьон Станиславович Мачулан и Даниела Панайотова Панайотова.
Деветима от рускоговорящите ученици са постигнали 79 т. по БЕЛ и 84 т. по Математика.
При четвъртокласниците от СУ „Любен Каравелов“ – Несебър, учениците постигнали 100 т. по математика на НВО са: Давид Атанасов, Николай Кудев, София Борисова.
Учениците, постигнали Отличен 6.00 по БЕЛ са 57, а по Математика - 49 деца. 21 са четвъртокласниците с отличен резултат по БЕЛ и Математика.
Трима от 11-те учениците с майчин език различен от българския са с отличен резултат по български и математика. Това са Костянтин Поволяев, Никита Корол и Роберт Максимов.
Постигнатите резултати и в двете училища на територията на Община Несебър доказват за пореден път, че упоритостта, трудът, последователната работа в учебния процес и добрата подготовка на учениците дават своите заслужени „плодове“.